UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

Opis

Uniwersytet Eduardo Mondlane (UEM), założony w 1962 roku jako pierwsza instytucja szkolnictwa wyższego w Mozambiku, jest najstarszym, największym i najbardziej prestiżowym uniwersytetem w kraju, zlokalizowanym w stolicy, Maputo. W 1968 roku, gdy Mozambik znajdował się jeszcze pod panowaniem portugalskim, uczelnia została podniesiona do rangi uniwersytetu, przyjmując nazwę Universidade de Lourenço Marques. Po uzyskaniu niepodległości w 1976 roku uniwersytet został przemianowany na Universidade Eduardo Mondlane, na cześć pierwszego prezydenta Frontu Wyzwolenia Mozambiku. UEM odegrał kluczową rolę w opracowywaniu rządowego planu strategicznego dla szkolnictwa wyższego i nadal kształtuje kierunek rozwoju edukacji zawodowej w Mozambiku. Od początku lat 90., po zakończeniu wojny domowej, proces demokratyzacji oraz poprawa polityki gospodarczej przyczyniły się do znaczącego rozwoju szkolnictwa wyższego. Rząd Mozambiku traktuje szkolnictwo wyższe jako narzędzie budowania zdolności obywateli do tworzenia prosperującego i produktywnego społeczeństwa. Z danych Banku Światowego wynika, że około 19% wydatków rządowych przeznaczanych jest na edukację, z czego około 14% budżetu edukacyjnego dedykowane jest publicznym instytucjom szkolnictwa wyższego. Dziś UEM składa się z 11 wydziałów i 6 kolegiów, kształcąc niemal 40 000 studentów i zatrudniając około 1 300 pełnoetatowych pracowników naukowych, z czego 1 200 to rodowici Mozambijczycy. Uniwersytet posiada także liczne centra specjalistyczne, w tym: - Centrum Biotechnologii, - Centrum Nauczania na Odległość, - Archiwum Historyczne Mozambiku, - Centrum Badań Populacyjnych, - Centrum ds. Równości Płci, - Fundację Uniwersytecką, - Muzeum Historii Naturalnej, - Centrum Studiów Przemysłowych, Bezpieczeństwa i Środowiska, - Międzynarodowe Centrum Ekonomii i Zarządzania Wodą, - Centrum Studiów Afrykańskich. W ciągu ostatniej dekady UEM uruchomił programy magisterskie w ponad 40 dziedzinach, z których 6 rozwijało również programy doktoranckie z naciskiem na badania naukowe. UEM pozostaje liderem w edukacji wyższej w Mozambiku, łącząc tradycję z innowacyjnością.

Oprócz reformy i rozszerzenia swoich programów nauczania, Uniwersytet Eduardo Mondlane (UEM) podejmuje znaczące wysiłki na rzecz rozwoju zdolności do prowadzenia badań na wysokim poziomie, nawiązując współpracę z wieloma uczelniami regionalnymi i międzynarodowymi.

Wydział Medycyny UEM: Wydział Medycyny był jedną z pierwotnych jednostek Uniwersytetu Eduardo Mondlane (UEM) od jego założenia w 1963 roku i przez prawie 30 lat był jedyną instytucją w kraju oferującą edukację medyczną. Od tego czasu ponad 2400 lekarzy ukończyło UEM z tytułem licencjata medycyny. Obecnie Wydział Medycyny UEM składa się z 10 katedr, w tym: Patologii Anatomicznej, Zdrowia Publicznego, Ginekologii i Położnictwa, Chorób Wewnętrznych, Mikrobiologii, Nauk Morfologicznych, Pediatrii, Farmakologii, Fizjologii oraz Chirurgii, z około 800 studentami realizującymi program kształcenia medycznego. Głównym szpitalem dydaktycznym UEM jest Centralny Szpital Maputo, publiczny szpital referencyjny przyjmujący pacjentów z całego kraju celem multidyscyplinarnego i specjalistycznego leczenie schorzeń medycznych i chirurgicznych, od opieki neonatologicznej po geriatrie. UEM zatrudnia prawie 200 pełnoetatowych nauczycieli akademickich zajmujących się podstawową edukacją kliniczną i badaniami naukowymi, w tym ponad 120 z tytułem lekarza (MD), 32 z doktoratem (PhD) oraz 33 z tytułem magistra (MS). UEM oferuje cztery programy magisterskie: Epidemiologia i Nauki Laboratoryjne (w ramach współpracy z międzynarodowo finansowanym Programem Szkoleniowym Epidemiologii Polowej i Laboratoryjnej); Zdrowie Psychiczne i Psychoterapia; Biosciences i Zdrowie Publiczne (w formie stacjonarnej i zdalnej). Obecnie w programach magisterskich uczestniczy 412 studentów, a w programie doktoranckim (PhD) – 18 osób. Kandydaci na studia magisterskie pochodzą z różnorodnych środowisk akademickich i zawodowych, w tym badań nad zdrowiem, pielęgniarstwa, farmacji, chemii laboratoryjnej, weterynarii, biologii, a także spoza sektora zdrowotnego, takich jak nauki społeczne, zarządzanie i ochrona środowiska. Katedra Zdrowia Publicznego UEM, prowadząca program Master of Public Health (MPH), dąży do zapewnienia interdyscyplinarnego szkolenia analitycznego ukierunkowanego na konkretne problemy krajów najsłabiej rozwiniętych poprzez połączenie perspektyw społeczno-kulturowych i epidemiologicznych. Kluczowi wykładowcy tej katedry wspierali wiele instytucji w rozwijaniu i wdrażaniu programów nauczania związanych ze zdrowiem publicznym, w tym Wyższy Instytut Nauk o Zdrowiu w Mozambiku, a także prowadzeniu modułów HMIS w Botswanie, Malawi, Tanzanii, Norwegii i Etiopii. Podstawowymi priorytetami są zdobycie i wdrożenie wiedzy opartej na fundamentalnych koncepcjach Zdrowia Publicznego, Planowaniu, Zarządzaniu, Epidemiologii oraz Systemach Informacyjnych w Zarządzaniu Zdrowiem. Po niemal dekadzie funkcjonowania, program osiągnął wskaźnik ukończenia wynoszący 75% wśród studentów uczących się w trybie stacjonarnym. Obecnie w dwóch grupach programu MPH uczestniczy około 90 studentów, a jego dostrzegalność przyczyniła się do znacznego wzrostu liczby aplikacji, co skutkuje bardzo konkurencyjnym procesem selekcji kandydatów. Aby sprostać rosnącemu zapotrzebowaniu na edukację zdrowia publicznego na poziomie magisterskim, UEM niedawno uruchomił wersję programu MPH w formie nauczania na odległość. Rocznie wydajemy około 120 indeksowanych publikacji naukowych.